手?是人和外界互动的最频繁的部位，稍微观察一下就能对这个人有一个基本的了?解。
加百列的手?很漂亮，不是女孩子那种柔软的，十指纤纤的漂亮。加百列的手?一看就是男性的手?，手?掌宽大，手?指修长且指节分明，皮肤颜色苍白，带着凉意，仔细看还能看出底下的青色血管。
右手?中指最上方的一个指节附近有一小块凸起的茧，乌森知道那是长期握笔产生的，因为他自己?也有。这个微不足道的共同点突然让他很开心，把自己?的右手?放到旁边比对：“老师看，我也有和你一样的茧！”
他的手?比加百列的手?小，小了?一圈，放在一起对比时差距就格外明显。
但乌森的手?的大小在现?实生活中属于平均水平，是这个游戏里的人物个个都不分男女的人高马大，衬得乌森又?矮又?小。
加百列拿起乌森的手?，冰凉的指尖摩挲着乌森右手?的小茧，带着笑?意低声道：“看来你学习很用?功？”
乌森感觉被加百列老师握住的右手?整个僵住了?，但手?上的茧被抚摸的感觉又?特别?明显。
他似是叹息，又?似是欣慰，“老师很高兴。”
加百列没有明说他是因为什么而“高兴”，结合前后语境，应该是说他因为乌森学习用?功而高兴，但是说话时，他的紫眸紧盯着乌森的眼睛，唇角微挑，露出一个深深的弧度。
于是这个“高兴”又?好像意有所指……
这一眼看到了?乌森的心里去，他心脏扑通扑通跳，脸红了?。
“呃……”乌森咳了?两下，摆出一副正经的样子，把手?拿回来，继续按摩加百列的指尖。
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