“晚上？”安延皱眉，考虑到考古工作的特殊性，为了避免引起他人的误会，他们其实有一个不成文的规定，就是不在晚上单独靠近墓地或者收藏出土文物的仓库。可管昌为何大晚上的会出现在这里呢。
抱着这样的疑问，安延扭头问学生们：“你们有谁看到了管教授是如何受伤的吗？”
学生们面面相觑，最终一个个都摇了摇头：“我们都是听了管老师的呼救才出来的，没有看到他是如何摔下去的。”
仔细地观察着在场所有人的表情，安延在得到回答后没有继续追问下去，“我知道了。大家之后在这里的时候还是要注意安全，晚上不要靠近墓区。”
拍了拍手，安延带着学生往办公区域走去，“好了，大家整理一下，我们就准备开始今天的学习了。”
考古生在遗址的学习往往分为两部分，白天跟着老师老师整理出土文物，也就是他们口中常常说的实习。晚上则是要上课，根据文物的形制、花纹、材料......等等因素来判断它属于哪个时期。
“大家看这里。这是我们今天上午绘制的一尊罍的纹饰平面图，谁来先概括下它的特征。”靠近安墟的四层小楼里，最大的那间会议室里还亮着灯，安延的声音回荡，“好，你来。”她指了最快举手的一名女生。
“高领，鼓肩，斜直腹，平底内凹。”被点到的女孩对答如流，“肩部对称装有兽首鋬，腹部一侧置单个虎首鋬。该器物全身都装饰有花纹，以云雷纹为底纹，腹部上方为一圈涡纹间以夔纹，中部四面都装饰有双躯兽面纹，在底部则装饰有夔焦叶纹。”
安延满意地点了点头，毫不吝啬地夸赞道：“说得很好。而根据她所说的夔纹、兽面纹以及夔焦叶纹的具体样子，我们可以判断出这件罍是安墟二期的文物。”
“咦，这么容易就可以得出结论吗？”马上就有学生问道：“安老师你是怎么得出这个结论的。”
“我一看就知道了。”安延轻描淡写地答到。
没想到会收到这样的回答，学生们有些呆滞地看向安延，拖长音调说道：“可是我们做不到啊。”
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