文月也翻阅了皮丘实验体以前的资料,基本可以确定只有皮卡丘或雷丘才能满足月球基地的发电工作。
所幸月球基地的建设还需要很长一段时间,她只能指望文强那边能够顺利进行。
“去下一个培育室吧。”
……
“欸?文月?你们没上选修课吗?”
有重视月球开发计划相关选修课程的学生,自然也有不太重视的。
倒也不是对国家不满,只是他们对那些课题实在不太感兴趣,而跟随助手学习同样也是为了增强国家底蕴。
毋庸置疑,无论培育完成哪一只宝可梦,对于整个社会都是巨大的改变!
这一点,宝可梦专业的学生都有清楚的认知。
因此周末的选修课时间,不少学生都会跟随助手进行日常的统计与研究。
内容未完,下一页继续阅读