“那些当然也是学生可以学习到的东西。”邓布利多说，“但这并不是吉德罗本人的功绩，不是吗？”
珀莉咬了咬嘴唇：“我看不出来他身上还有什么值得学习的地方了——或者说是他的遗忘咒？他的写作功底？”
邓布利多被逗乐了，他摸了摸胡子，揭示了自己的想法：“我是希望你们能明白：不要做什么样的事、不要做什么样的人。”
他平静地说：“把他带进霍格沃茨确实是一种挑战，但我认为高年级的学生们应当拥有一定的辨识能力了；吉德罗本人作为一个反面例子也并不算特别出众——”
珀莉对这点非常赞同。
“——因此我不必担心他带来太多的坏影响。”邓布利多说，“据我所知，至少有一半高年级的学生都开始质疑他的课程了；低年级的学生不多，但也有一些学生坚定地认为他确实不那么出色。”
珀莉感叹：“真希望大家能快点揭穿他的骗局。”
“噢，在这里，我希望和你做一个约定——”邓布利多用茶匙轻轻敲打他的茶杯，“不要给你的同学们提供任何相关的信息好吗？我希望学生们能自发地揭穿真相，这对他们来说也是有趣的考验。”
珀莉乖乖答应了：“不过这样一来，今年五年级和七年级的学生可就辛苦了，他们都有考试呢。”
邓布利多深深地叹了口气：“六、七年级的学生已经有一定的水准，他们需要学习的知识原本就有相当的部分需要去自己获取；五年级的学生——我暗示了菲利乌斯，他会在圣诞节后让拉文克劳的学生牵头一个学习小组。当然，这不是个好办法，我依旧希望能招聘到合适的教授，但这门课的损耗率是在太高了，许多巫师都不愿意冒这个风险。”
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