“今天讲地水师。”
徐风雷扫了学生们一眼，敲了敲画板,道,
“来，抢答。”
“这卦什么性？”
之前一直都是他在讲，孩子们听，那是因为他们初步了解，还不够熟悉。
经过这段时间的授课，再加上他们的作业情况来看，徐风雷认为，可以加入一些课堂互动了。
“我，我来答！”
“我来！”
李承乾、李泰纷纷嚷嚷道。
“嚷嚷个什么，不是告诉过你们规则了吗？要答就举手。”
徐风雷斥了一声，而后点名道，
内容未完，下一页继续阅读