布鲁克林与弗兰克一致认为市政厅现在需要的还不是教育改革法桉这样大效果的方案。
对此，温士顿肉眼可见的失望。
布鲁克林抽了抽嘴角，想不明白温士顿为什么如此执着于教育改革。
“不能一下子全拿出来，但我们可以选择其中的几项。”
布鲁克林的话让温士顿眼前一亮。
“虽然我不知道你为什么执着于教育改革，但这不重要。”
“先拿出几项来实施，可以有效竖立口碑，顺便还能试探一下外界对教育改革的反应，根据反馈调整方案。”
温士顿听的连连点头，连忙拍板盖棺定论，生怕两人反悔，再提出什么其他不足之处之类的问题。
三人随后又商议起NYPD的问题来。
&的问题必须得到重视。
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